4月10日下午，人工智能学院组织开展了教育教学专项活动系列讲座。本次活动邀请南京师范大学计算机与电子信息学院、人工智能学院教授委员会主任吉根林教授带来主题为“人工智能赋能高校教学改革创新”的讲座。人工智能学院院长张道强、副院长朱旗及六十余名教师代表参加了此次讲座，活动由朱旗主持。

   首先，朱旗着重强调了人工智能的发展对于教学发展的重要意义，引发了在场教师的浓厚兴趣。随后吉根林围绕“如何用人工智能方法进行教育改革”展开深度分享，详细阐述了“人工智能 + 教育行动”的内涵。他指出，人工智能在助力教学改革、打造一流课程方面潜力巨大，能够有效提升学生满意度，全方位赋能教育教学全过程。

   在教学资源开发与智能测评环节，吉根林提到，借助人工智能技术可以开发出更具高阶性、创新性、挑战性的教学资源，实现精准的智能测评，为教学质量的提升提供有力支撑。在教学管理与决策支持方面，人工智能能够分析大量教学数据，为教学管理提供科学依据，助力做出更合理的决策。吉根林还展望了未来教育模式，重点介绍了元宇宙教育和终身学习助手等前沿概念，并分享了AI + 高等教育的应用场景案例，让与会教师直观感受到人工智能在教育领域的创新实践成果。

   同时，吉根林也指出了目前人工智能在教育领域的应用仍面临诸多挑战，比如情感交互缺失、AI多模态交互缺失以及教育艺术的不可编码性等问题。他坚信，智能教育的未来充满希望，将呈现“技术赋能、生态重构、人机协同、伦理护航”的多元格局。未来教育将走向“三元结构”，即教师、AI、学生深度协同，形成“人机协同”的新型教学模式，充分发挥教师在情感与价值引导、AI在认知与效率提升、学生在主体性与创造性发挥方面的优势。

   此次讲座为参与的教师们带来了新的教学思路与启发，在未来，学院将进一步探索人工智能与教育教学的深度融合，积极应对挑战，把握发展机遇，助力教学改革创新，为培养适应时代发展需求的高素质人才而努力！